Ανάγνωση γραφή και άτομα με σύνδρομο Down

Το παρόν εγχειρίδιο παρουσιάζει μια απόπειρα επικοινωνίας και σύνθεσης. Ο συγγραφέας αξιοποιεί τη σχετική υπάρχουσα βιβλιογραφία και επιστημονική έρευνα μέσα από το πρίσμα της πρακτικής εφαρμογής. Ένας σημαντικός αριθμός από διδακτικές ιδέες και δραστηριότητες δομούνται στρατηγικά ανάλογα με τις ιδιαιτερότητες τόσο των παιδιών με σύνδρομο Down όσο και του αντίστοιχου γνωστικού αντικειμένου. Οι προτάσεις αυτές αφορούν στη διδασκαλία της ανάγνωσης, της γραφής και της ορθογραφίας.





Περιεχόμενα:
Οι ακαδημαϊκές δυνατότητες των ατόμων με σύνδρομο Down
Οι μαθησιακές ιδιαιτερότητες των ατόμων με σύνδρομο Down
Διδακτικές αρχές της διδασκαλίας παιδιών με σύνδρομο Down
Η διδασκαλία της ανάγνωσης στα παιδιά με σύνδρομο Down
Μια ολοκληρωμένη πρόταση διδασκαλίας
Η διδασκαλία της γραφής