Εκπαιδεύοντας παιδιά στη μετεπαναστατική Αθήνα

Τι γύρευαν δύο Αμερικανοί διαμαρτυρόμενοι ιεραπόστολοι στην Αθήνα του 1830; Πώς
είδαν μια τελείως άγνωστη σε εκείνους κοινωνία και τι σήμαινε η ίδρυση ενός
ιδιωτικού σχολείου που από τη μία συγκέντρωνε άπορα παιδιά, από την άλλη
αποτελούσε τον πλέον δημοφιλή προορισμό για τα κορίτσια των αστικών στρωμάτων;
Τα ημερολόγια του Τζων και της Φάννυ Χιλλ αποτελούν ένα μοναδικό παρατηρητήριο της διαδρομής τους αλλά και της ελληνικής κοινωνίας του 19ου αιώνα. Πλαισιωμένα από μια σειρά κειμένων και φωτογραφιών, αναδεικνύουν την ώσμωση ανάμεσα σε δύο
κόσμους: στο σύμπαν των Χιλλ και των θρησκευτικών-παιδαγωγικών αντιλήψεών τους, και στις νοοτροπίες ενός εθνικού πληθυσμού γεννημένου μέσα από μια
επανάσταση, ο οποίος καλούνταν να ορίσει τις διαδρομές του στο μέλλον. Μέσα από τα
κείμενα που περιλαμβάνονται στο βιβλίο αποτυπώνονται τα αποτελέσματα της
περιπετειώδους αυτής συνάντησης, τα οποία όρισαν τη ζωή του ζεύγους Χιλλ αλλά και
επηρέασαν καταλυτικά τη νεοελληνική εκπαίδευση στα πρώτα της βήματα.