Θεματογραφία αρχαίων ελληνικών Γ λυκείου 2013 cdrom

Η θεματογραφία αυτή της αρχαίας ελληνικής είναι το δεύτερο μέρος μιας προσπάθειας που ξεκίνησε με αφορμή την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση με τη θεματογραφία της Β' λυκείου. Αισιοδοξούμε ότι προσφέρουμε νέο υλικό και νέα αντιμετώπιση στη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών από το πρωτότυπο.

Η έως τώρα διδασκαλία του αδίδακτου κειμένου περιοριζόταν σε συγκεκριμένες φόρμες, αυστηρά οριοθετημένες, χωρίς να αφήνει περιθώρια για αυτενέργεια και προβληματισμό, γεγονός που κατέστησε τα αρχαία ελληνικά ένα συντηρητικό και πολλές φορές, χωρίς ενδιαφέρον μάθημα που κινούνταν μόνο στα στενά πλαίσια του συντακτικού και της γραμματικής.

Η νέα όμως εκπαιδευτική πραγματικότητα μάς οδήγησε σε αναζήτηση μιας μεθοδολογίας που να ανταποκρίνεται στις μαθησιακές ανάγκες. Με τα 50 επιλεγμένα κείμενα της αττικής πεζογραφίας, με τη βοήθεια του λεξιλογίου και των πρωτότυπων ασκήσεων, επιχειρούμε να συστηματοποιήσουμε τη γνώση, αλλά και να προετοιμάσουμε το μαθητή της θεωρητικής κατεύθυνσης, ώστε να εξοικειωθεί με το αδίδακτο κείμενο.

Τα κείμενα αυτά επιλέχθηκαν με τα εξής κριτήρια:

α) το βαθμό δυσκολίας που παρουσιάζουν στη συντακτική δομή και στην ερμηνεία,

β) την ποικιλία των συντακτικών φαινομένων, από τα πιο συχνά έως και τα πιο σπάνια, ώστε να σχολιασθούν και να αφομοιωθούν,

γ) το λεξιλόγιο που συμβάλλει στην παρακολούθηση της διαχρονικότητας της ελληνικής γλώσσας.

Η επεξεργασία του κειμένου ολοκληρώνεται και καλύπτεται σε σημαντικό βαθμό από τις ασκήσεις (συντακτικές - λεξιλογικές - γραμματικές) και συμπληρώνεται με τη χρήση λεξιλογικών ασκήσεων (σημασία λέξεων - εκφράσεων, συνώνυμα - αντώνυμα, σύνθετα) που βοηθούν το μαθητή να παρακολουθήσει την εξέλιξη της ελληνικής γλώσσας.

Ωστόσο, με το βιβλίο αυτό δε στοχεύουμε να βοηθήσουμε μόνο τους μαθητές της θεωρητικής κατεύθυνσης, αλλά, αν τα καταφέρουμε, να σταθούμε πολύτιμοι αρωγοί στους συναδέλφους φιλολόγους στην προσπάθειά τους να προσφέρουν πλήθος ασκήσεων, ανοικτού και κλειστού τύπου. Το βιβλίο αυτό θα μπορούσε ίσως να λειτουργήσει συμπληρωματικά, ή εξεταζόμενο παράλληλα με το βιβλίο «Θεωρία και Aσκήσεις Συντακτικού της Γ' Λυκείου» για να ολοκληρώσει τη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών.