Ο εκπαιδευτικός στα όρια της παιδαγωγικής σχέσης

Ήδη από τον Πλάτωνα διαγράφεται μια λαμπρή στην αρχή της τροχιά γι' αυτό συνιστά την «τραμπάλα» των σχέσεων ανάμεσα σε μαθητή και δάσκαλο. «Σε παρακαλώ Σωκράτη -λέγει ο Λάχης στο δάσκαλο- και να με διδάσκεις και να με ελέγχεις σε ότι επιθυμείς και επίσης να μαθαίνεις από εμένα ότι γνωρίζω».
Μέσα στο παράδειγμα της παιδαγωγικής σχέσης διατρέχουμε το μαύρο κουτί της εκπαίδευσής μας, συναντάμε τρία συστατικά στη σημειολογία του σχολείου, το μαθητή, τον εκπαιδευτικό, τη γνώση.
Το βιβλίο απευθύνεται σε όλους τους πολίτες αυτής της χώρας που οραματίζονται να κληρονομήσουν ένα καλύτερο μέλλον στα παιδιά τους και μετέχουν δυναμικά στις εξελίξεις «παιδείας» κι «εκπαίδευσης».
Είναι οι πολίτες που αφουγκράζονται το παιδί και το δάσκαλο. Στο αμοιβαίο της επικοινωνίας. Στο χώρο του ιδανικού για ότι το καλύτερο. Πολίτες και πολιτικοί με μέθεξη, δημιουργική σκέψη συν-απόφαση και δράση.