Γνωστικές-Πραξιακές θεωρίες μάθησης και σχολική πρακτική

Οι θεωρίες των Abeli και Wygotski
Έκπτωση
30%
Τιμή Εκδότη: 18.00
12.60
Τιμή Πρωτοπορίας
+
394454
Εκδόσεις: Διάδραση
Σελίδες:240
Ημερομηνία Έκδοσης:01/12/2011
ISBN:9789609541466
Διαθεσιμότητα στα βιβλιοπωλεία μας
Αθήνα:
Με παραγγελία σε 2-5 εργάσιμες ημέρες
Θεσσαλονίκη:
Με παραγγελία σε 2-5 εργάσιμες ημέρες
Πάτρα:
Με παραγγελία σε 2-5 εργάσιμες ημέρες

Περιγραφή

Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται τις γνωστικές-πραξιακές θεωρίες μάθησης βασισμένο σε δύο σημαντικά για τις θεωρίες αυτές παραδείγματα. Στο παράδειγμα της γνωστικής-πραξιακής θεωρίας μάθησης του εκπαιδευτικού ψυχολόγου Hans Aebli και το παράδειγμα της δημοφιλούς γνωστικής-κοινωνικοπολιτισμικής θεωρίας της δραστηριότητας του Lew Wygotski.
Ο αναγνώστης του βιβλίου αυτού θα βρει απαντήσεις ως προς το πώς και με ποια μέσα οικοδομούνται οι γνώσεις και ικανότητες του ατόμου μέσα από την πράξη και τη γενικότερη δραστηριότητα του ατόμου στο φυσικό και κοινωνικοπολιτισμικό του περιβάλλον, όπως επίσης και τι σημαίνει ενεργητικός και κονστρουκτιβιστικός χαρακτήρας της μάθησης και της διδασκαλίας. Πέραν αυτού, ο αναγνώστης του βιβλίου αυτού θα καταστεί κοινωνός των επιμέρους διαδικασιών της μάθησης και του λειτουργικού τους χαρακτήρα - διαδικασίες σημαντικές για την εκπαιδευτική πράξη του σχολείου.
Υπό την έννοια αυτή το βιβλίο αυτό καθίσταται ένα βιβλίο χρήσιμο και απαραίτητο για τον εκπαιδευτικό της καθημερινής πράξης στο σχολείο, τους φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων και των Τμημάτων των λεγόμενων Παραγωγικών Σχολών του Πανεπιστημίου, αλλά και όλων όσοι ασχολούνται με την παιδαγωγική έρευνα και επιστήμη.

Κριτικές

Δεν βρέθηκαν δημοσιεύσεις

Γράψτε μια κριτική
ΔΩΡΕΑΝ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ!

Δωρεάν αποστολή σε όλη την Ελλάδα με αγορές > 30€

ΒΙΒΛΙΑ ΧΕΡΙ ΜΕ ΧΕΡΙ

Γιατί τα βιβλία πρέπει να είναι φτηνά!

ΕΩΣ 6 ΑΤΟΚΕΣ ΔΟΣΕΙΣ

Μέχρι 6 άτοκες δόσεις με την πιστωτική σας κάρτα!