Θεατροπαιχνίδια

Θεατροπαιχνίδια για μικρούς, μεγάλους και... μεγαλύτερους. Ένα βιβλίο-οδηγός για δασκάλους, νηπιαγωγούς, γονείς, παιδιά, φοιτητές θεατρολογίας, σπουδαστές δραματικών σχολών, ηθοποιούς, ερασιτεχνικές θεατρικές ομάδες. 16 «συναντήσεις» γεμάτες θεατρικά παιχνίδια, αυτοσχεδιασμούς, παντομίμα, ασκήσεις χαλάρωσης, κατασκευές (καπέλα, μάσκες, κοστούμια, σκηνικά).
Το θεατρικό παιχνίδι ελευθερώνει την ψυχή.
Οι «παίκτες» με την βοήθεια του «εκπαιδευτή», δημιουργούν, εκφράζονται και επικοινωνούν μέσα από τα θεατροπαιχνίδια.







ΚΡΙΤΙΚΗ




Τα Θεατροπαιχνίδια είναι ένα βιβλίο για τα λογής θεατρικά παιχνίδια και όχι ένα εγχειρίδιο για το πώς ανεβαίνει μια θεατρική παράσταση. Η θεατρική παράσταση είναι μία από τις μορφές που μπορεί να πάρει το θεατρικό παιχνίδι, είναι ένα ενδεχόμενο, η κατάληξη ίσως μιας διαδικασίας που κατά την άποψη των συγγραφέων έχει το ίδιο βάρος με κάθε άλλη θεατρική έκφραση. Πρόκειται λοιπόν για έναν πρακτικό και πλούσιο οδηγό για όλους εκείνους (δασκάλους, νηπιαγωγούς, γονείς, ομαδάρχες κατασκηνώσεων, ερασιτέχνες γενικά) που θα ήθελαν να εμπλέξουν και να εμπλακούν σε δυναμικά παιχνίδια έκφρασης τα οποία, όπως και κάθε άλλο παιχνίδι, βοηθούν στην επικοινωνία, κοινωνικοποιούν, απαιτούν ομαδικό πνεύμα και συνεργασία, κανόνες. Στα 16 κεφάλαια-συναντήσεις που προτείνουν οι συγγραφείς παρουσιάζονται μορφές της θεατρικής έκφρασης (ασκήσεις γνωριμίας, παντομίμα, αυτοσχεδιασμοί, οργάνωση μιας παράστασης) αλλά και κατασκευές, από τις απλούστερες, όπως είναι μια μάσκα ή ένα θεατρικό εξάρτημα, μια περούκα ή ένα χάρτινο καπέλο, ως τα σκηνικά και τα κοστούμια. Οι οδηγίες για την προετοιμασία, την κίνηση της ομάδας των παικτών και τα υλικά για τις κατασκευές είναι λεπτομερείς και ακριβείς. Πρέπει επίσης να τονίσουμε ότι κάθε άσκηση, παιχνίδι ή δραστηριότητα δεν εμφανίζεται αυθαίρετα. Ολα πλέκονται μεταξύ τους αλλά δεν είναι και απολύτως δεσμευτικά. Η αντίληψη που διαπερνά το βιβλίο είναι ότι ο κάθε «εκπαιδευτής» μπορεί να απομονώσει, να αλλάξει τα προτεινόμενα θεατρικά παιχνίδια ή να παραλείψει κάποια ακολουθώντας τη φαντασία του και τη δυναμική των παιδιών που συμμετέχουν, με εξαίρεση ίσως τις κινητικές ασκήσεις για το ζέσταμα και το δέσιμο της ομάδας, που κι αυτές πάλι μπορεί να τις παραλλάξει.



ΜΑΡΙΖΑ ΝΤΕΚΑΣΤΡΟ

ΤΟ ΒΗΜΑ, 10-06-2001