Σύγχρονα προγράμματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Στο βιβλίο αυτό γίνεται πρώτα μία σύντομη ιστορική αναδρομή
σχετικά με την
ανάπτυξη των προγραμμάτων προσχολικής αγωγής στην Ελλάδα και το
εξωτερικό
και έπειτα περιγράφονται ορισμένα προγράμματα προσχολικής
αγωγής και
συγκεκριμένα: το πρόγραμμα της Μοντεσσόρι, τα συμπεριφοριστικά
Bereiter,
Engelmann, Becker και της άμεσης διδασκαλίας, το αναπτυξιακό ?
αλληλοεπιδραστικό, τα δομιστικά Υψηλών Στόχων και των Kamil De
Vries, καθώς
και ορισμένες προσεγγίσεις και συγκεκριμένα: μία προσέγγιση για
την προαγωγή της
ειρήνης, για την καλλιέργεια των συναισθημάτων, μία προσέγγιση
διαπολιτισμικής
εκπαίδευσης, μία προσέγγιση δίγλωσσης εκπαίδευσης και μία
προσέγγιση για την
ένταξη των παιδιών με ειδικές ανάγκες σε μία κανονική τάξη.