Meirieu, Philippe

Ο Φιλίπ Μεριέ (Philippe Meirieu) δίδαξε σε όλες τις βαθμίδες της γαλλικής εκπαίδευσης: δημοτικό, γυμνάσιο, λύκειο, επαγγελματικό λύκειο. Σήμερα είναι επίτιμος καθηγητής των επιστημών της αγωγής του Πανεπιστημίου της Λυόν. Υπήρξε αρχισυντάκτης στο γνωστό περιοδικό «Cahiers pedagogiques», διευθυντής ενός πειραματικού κολλεγίου, διευθυντής του Εθνικού Ινστιτούτου Παιδαγωγικής Έρευνας (INRP) της Γαλλίας, διευθυντής της παιδαγωγικής σχολής του πανεπιστημίου της Λυόν και αντιπρόεδρος της περιφέρειας Rhone-Alpes, αρμόδιος για τη δια βίου εκπαίδευση. Είναι σήμερα πρόεδρος των CEMEA της Γαλλίας – ενός διεθνούς λαϊκού εκπαιδευτικού κινήματος. Το ερευνητικό του έργο αφορούσε καταρχήν ζητήματα σχετικά με τις κοινωνικο-γνωστικές διαμάχες στις αλληλεπιδράσεις μεταξύ ομηλίκων, κατόπιν τη διαφοροποιημένη παιδαγωγική και τις καταστάσεις μάθησης. Σήμερα το έργο του αφορά κυρίως τη φιλοσοφία της εκπαίδευσης, την ιστορία και το σήμερα της παιδαγωγικής καθώς και τις σχέσεις εκπαίδευσης και πολιτικής. Είναι συγγραφέας δεκάδων βιβλίων που έχουν μεταφραστεί σε πολλές γλώσσες. Τελευταία έργα του είναι τα: Lettre a un jeune professeur (ESF, 2019), Ce que l’ecole peut encore pour la democratie (Autrement 2020) και Dictionnaire inattendu de pedagogie (ESF,2021).