Γλώσσα επικοινωνία και γλωσσική εκπαίδευση

Στην πραγματικότητα, ένα επικοινωνιακό γεγονός μπορεί να εμπλέκει και τη γλώσσα ή και όχι· ακολουθεί νόρμες, υπακούει σε κανόνες που διέπουν στάσεις, πράξεις, ενέργειες και διαδικασίες, συμπλέκει, δηλαδή, τη λειτουργία διαφόρων κωδίκων και σημείων και αντανακλά ένα πολύπλοκο σύνολο συμβολικών συστημάτων που μοιράζονται τα μέλη μιας ομάδας ή μιας κοινότητας. Για να επιτευχθεί η επικοινωνία, προαπαιτείται η εκατέρωθεν κατάκτηση αυτών των κανόνων, που επιτρέπουν την από κοινού δημιουργία της σημασίας.[...]





Η γλώσσα, η επικοινωνία στο περιβάλλον των νέων τεχνολογιών και η γλωσσική εκπαίδευση διά μέσου ειδικά καταρτισμένων προγραμμάτων είναι το αντικείμενο της μελέτης της Βάσως Τοκατλίδου. Η Τοκατλίδου ξεκινάει με μια αναδρομή στη γέννηση και την εξέλιξη των γλωσσολογικών θεωριών (από τον Σοσίρ και τον Ρόμαν Γιάκομπσον ώς τον Σαπίρ, τον Μπλούμφιλντ και τον Τσόμσκι), συνεχίζει με το ρόλο που παίζει η επικοινωνία στο πεδίο της γλώσσας (σε συνάρτηση, εννοείται, με το ρόλο της κοινωνίας και με τη συνδρομή της ψυχογλωσσολογίας, της νευρογλωσσολογίας και της γνωστικής γλωσσολογίας) και καταλήγει με το σχεδιασμό και την παραγωγή των γλωσσικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων (γενικοί και εξειδικευμένοι στόχοι, βιβλιογραφική έρευνα, έρευνα για ανίχνευση και ανάλυση υλικών, δημιουργία του προϊόντος, μαθησιακές δομικές ενότητες ή μονάδες, μεθοδολογικές επιλογές, αξιολογήσεις, συστήματα μετάδοσης της πληροφορίας, διδακτικά και μαθησιακά υλικά, ασκήσεις και δραστηριότητες μάθησης ή αξιολόγησης). Τι σημαίνει, όμως, ακριβώς γλωσσικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα; Οπως το ορίζει με μεγάλη σαφήνεια η ερευνήτρια, «το περιεχόμενο ενός προγράμματος γλωσσικής εκπαίδευσης δεν αποσκοπεί στην απόκτηση γλωσσικών και μόνο γνώσεων, αλλά σε κάτι πολύ πιο σύνθετο, που αποτελεί αυτό που θα μπορούσε κανείς να ονομάσει «ένταξη στην τοπική κουλτούρα», δηλαδή στην ανάπτυξη της ικανότητας επικοινωνίας στο συγκεκριμένο περιβάλλον». Μια πολύ χρήσιμη και διαφωτιστική δουλειά, ακόμη και για τους μη ειδικούς, που θα βρουν στο βιβλίο ένα πανόραμα της ιστορικής, αλλά και της σύγχρονης γλωσσολογίας.



ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΧΑΤΖΗΒΑΣΙΛΕΙΟΥ

ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ - 07/03/2003