Ιστορική παιδαγωγική της τεχνολογίας

Οι προσπάθειες για αναμόρφωση του εκπαιδευτικού μας συστήματος και επαναπροσδιοσμό του περιεχομένου της ανθρωπιστικής παιδείας στον καιρό μας συνδέονται άρρηκτα με την εισαγωγή της τεχνολογίας ως γνωστικού αντικειμένου στο πρόγραμμα σπουδών της γενικής παιδείας (Παιδεία στην Τεχνολογία) και συγχρόνως, με την ανάγκη να θεμελιωθεί ο συναφής με αυτήν κλάδος της Παιδαγωγικής και Διδακτικής της Τεχνολογίας ως επιστημονικός κλάδος στην χώρα μας. Η ιστορία ενός επιστημονικού κλάδου συνιστά ένα από τα πρωταρχικά του θεμέλια. Πώς γεννήθηκε ο κλάδος της παιδαγωγικής και διδακτικής της τεχνολογίας; Πώς αναδείχτηκε κι ευδοκίμησε μέσα στην ιστορία της νεότερης Παιδαγωγικής και του σύγχρονου σχολείου;