Βιολογία Β λυκείου γενικής παιδείας

Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και κατ' επέκταση οι νέες ανάγκες της διδακτικής διαδικασίας, μας οδήγησαν στη συγγραφή και έκδοση αυτού του βιβλίου, που αποτελεί ένα πλήρες βοήθημα για τη συστηματική μελέτη και εμπέδωση του μαθήματος της Βιολογίας Γενικής Παιδείας.
Ανάμεσα στα άλλα, αποσκοπούμε και στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης καθώς και στον εμπλουτισμό της γνώσης και εμπειρίας του μαθητή, ώστε μέσα από τη συνεχή εξάσκηση να μπορέσει να ανταποκριθεί σε ερωτήσεις όλων των τύπων, με ολιγόλεπτα κριτήρια αξιολόγησης (τεστ) και συγκεντρωτικά κριτήρια αξιολόγησης (διαγωνίσματα).

Το βιβλίο και η όλη προσπάθεια μας στοχεύει, επίσης, να συνδράμει τον καθηγητή της Βιολογίας στη διευκόλυνση του διδακτικού του έργου και στην πραγμάτωση των εκπαιδευτικών του στόχων, μέσα από αναλύσεις, προτάσεις και ασκήσεις για τις απαιτήσεις του νέου εκπαιδευτικού συστήματος.

Το σημαντικό, λοιπόν, αυτό εγχειρίδιο, που εξυπηρετεί τις ανάγκες του νέου τύπου αξιολόγησης, προσφέρει στον εκπαιδευτικό και τον μαθητή:

1. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου.

2. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του τύπου ''Ας σκεφτούμε'' του σχολικού βιβλίου.

3. Απαντήσεις σε ρωτήσεις του βιβλίου ''Αξιολόγηση των μαθητών της Β' Λυκείου'' (Τράπεζα ερωτήσεων).

4. Ερωτήσεις όλων των τύπων.

5. 8 ολιγόλεπτα κριτήρια αξιολόγησης και 10 συγκεντρωτικά κριτήρια αξιολόγησης.

6. Τα θέματα των προαγωγικών εξετάσεων (1999) και τα κριτήρια αξιολόγησης του Υπουργείου Παιδείας με τις απαντήσεις τους.

7. Παράρτημα με απαντήσεις στις ερωτήσεις και τα κριτήρια αξιολόγησης.

8. Ικανό αριθμό αναλυτικών και συνθετικών ερωτήσεων καθώς και ασκήσεων.