Αρχαία Ελληνικά Γ' Λυκείου, Φάκελος Υλικού - Φιλοσοφικός Λόγος (Α' τόμος)

Μέσα από αυτή τη συλλογική εργασία, φιλοδοξία της συγγραφικής ομάδας είναι αφενός να προσφέρει στους μαθητές ένα πλήρες βοήθημα που να ανταποκρίνεται απόλυτα στις απαιτήσεις του υπάρχοντος εξεταστικού συστήματος και αφετέρου να λειτουργήσει για τους εκπαιδευτικούς ως ένα σημαντικό εργαλείο στο επίμοχθο έργο τους. Εκτός, όμως, από τον χρησιμοθηρικό του χαρακτήρα, στόχος είναι να αναδειχθεί ο φιλοσοφικός στοχασμός της κλασικής και της ελληνιστικής περιόδου, του Πλάτωνα, του Σωκράτη, των σοφιστών, του Αριστοτέλη και των Επικούρειων, που τελικά αποδεικνύεται τόσο επίκαιρος, σε μια εποχή αναδιάρθρωσης των κοινωνικών και πολιτικών θεσμών.

Το βιβλίο επεξεργάζεται διεξοδικά και με σαφήνεια κάθε ενότητα της διδακτέας ύλης και περιλαμβάνει:
- Πρωτότυπο κείμενο με παράλληλη μετάφραση
- Αναλυτική ερμηνευτική προσέγγιση (νοηματική απόδοση, διαγραμματική παρουσίαση, ερμηνευτικά σχόλια)
- Διαθεματική προσέγγιση
- Λεξιλογικά - ετυμολογικά σχόλια (ομόρριζα, συνώνυμα, αντώνυμα)
- Χρονικές και εγκλιτικές αντικαταστάσεις
- Πλήρη συντακτική ανάλυση
- Απαντήσεις στις ενδεικτικές δραστηριότητες του σχολικού βιβλίου "Φάκελος Υλικού"
- Απαντήσεις στα θέματα για συζήτηση του σχολικού βιβλίου "Φιλοσοφικός Λόγος"
- Πρόσθετες ερμηνευτικές ερωτήσεις με τις απαντήσεις τους
- Πρόσθετες εφαρμογές εμπέδωσης (ανοιχτού και κλειστού τύπου)
- Πρόσθετα παράλληλα κείμενα
- Εισαγωγές του σχολικού βιβλίου "Φιλοσοφικός Λόγος" σε μορφή ερωτήσεων-απαντήσεων (εισαγωγή στην αρχαία ελληνική φιλοσοφία - εισαγωγή στον Πρωταγόρα - εισαγωγή στην Πολιτεία)
- Τα Θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων του ΙΕΠ

Οι μεγάλοι φιλόσοφοι της αρχαιότητας μάς καλούν να φανταστούμε, να προβληματιστούμε και τελικά να φιλοσοφήσουμε. Γιατί όταν ο άνθρωπος φιλοσοφεί, τότε μπορεί να βρει λύσεις και να αντιμετωπίσει πολλά από τα προβλήματά του.

Περιεχόμενα
- Θεματική ενότητα 1η: Η αντίληψη για τη φιλοσοφία: Η φιλοσοφία και η διαμόρφωση του ανθρώπου
Εισαγωγικό σημείωμα
Διδακτική ενότητα 1η: Γιατί φιλοσοφεί ο άνθρωπος;
Διδακτική ενότητα 2η: Η πρακτική και πολιτική διάσταση της φιλοσοφίας
Διδακτική ενότητα 3η: Η φιλοσοφία ως προϋπόθεση για την ευδαιμονία
Πρόσθετα παράλληλα κείμενα
- Θεματική ενότητα 2η: Η δημιουργία της ανθρώπινης κοινωνίας και η πολιτική αρετή
Εισαγωγικό σημείωμα
Διδακτική ενότητα 4η: Ο πρωταγόρειος μύθος: η διανομή των ιδιοτήτων στα ζώα
Διδακτική ενότητα 5η: Ο πρωταγόρειος μύθος: η κλοπή της φωτιάς - έντεχνη σοφία και λόγος
Διδακτική ενότητα 6η: Ο πρωταγόρειος μύθος: το δώρο του Δία - Η πολτική αρετή ως κοινή και αναγκαία ιδιότητα των ανθρώπων
Διδακτική ενότητα 7η: Η συγκρότηση της πόλεως
Πρόσθετα παράλληλα κείμενα
- Θεματική ενότητα 3η: Η παιδεία και η αναζήτηση της αλήθειας - Η ανθρώπινη φύση και το χρέος του φιλοσόφου
Εισαγωγικό σημείωμα
Διδακτική ενότητα 8η: Η αλληγορία του σπηλαίου: οι δεσμώτες
Διδακτική ενότητα 9η: Η αλληγορία του σπηλαίου: η παιδεία
Διδακτική ενότητα 10η: Η αλληγορία του σπηλαίου: οι φιλόσοφοι
Διδακτική ενότητα 11η: Ο χαρακτήρας και οι στόχοι της παιδείας
Πρόσθετα παράλληλα κείμενα
- Από το βιβλίο: Αρχαία Ελληνικά Γ' Λυκείου, Φιλοσοφικός Λόγος
Εισαγωγή στην αρχαία ελληνική φιλοσοφία
Ο Σωκράτης
Ο Πλάτων
Πλάτωνος Πρωταγόρας (εισαγωγή)
Πλάτωνος Πολιτεία (εισαγωγή)
- Τα Θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων του ΙΕΠ
Βιβλιογραφία

Επιμέλεια έκδοσης: Γωγώ Κουτσούγερα, Δήμητρα Κολοβού

Περιέχει Ένθετο με τις Απαντήσεις των Πρόσθετων Εφαρμογών Εμπέδωσης