Η εκπαιδευτική πολιτική στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση 1974-1989

Αντικείμενο αυτού του βιβλίου αποτελεί η εκπαίδευση ως δρατηριότητα του σύγχρονου κράτους και η θεωρητική ανάλυση της σχέσης κράτους-εκπαίδευσης-κοινωνίας. Η μελέτη βασίζεται στην εκπαιδευτική πολιτική που ασκείται στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση κατά την περίοδο 1974-1989 στην Ελλάδα, με έμφαση στις πολιτικές Εποπτείας και αξιολόγησης της εκπαίδευσης. Ιδιαίτερα έχει μελετηθεί ο θεσμός των Επιθεωρητών και των Σχολικών Συμβούλων στις διαδικασίες αξιολόγησης της εκπαίδευσης. Στόχος αυτής της έρευνας είναι να συμβάλλει στην ανάλυση και ερμηνεία των διαδικασιών συγκρότησης της εκπαιδευτικής πολιτικής, αλλά και στην κριτική των πολιτικών σε σχέση με το βαθμό στον οποίο αυτές ανταποκρίνονται και αντιμετωπίζουν ορισμένα ουσιώδη εκπαιδευτικά προβλήματα.

(Από το οπισθόφυλλο του βιβλίου)